Piaget, entende o desenvolvimento humano como um processo de equilibração constante. Conclui que «O conhecimento é indispensável para que a pessoa possa viver como ser humano integral. Este conhecimento diz respeito a si mesmo, seus objectivos, o cultivo de valores e convicções, mantendo-se aberto a diálogo e mudanças como é indispensável o conhecimento do outro e do mundo».
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